Desenvolvimento do objeto interativo programático a partir da rede de objetos
Após levarmos os objetos que nos representavam e feita em sala de aula uma rede entre eles, foi proposto que, a partir das ligações que fizemos, criássemos um novo objeto com interatividade que se encaixasse na lógica programática postulada por Flusser. O objeto que me representou foi a amoeba, e a ela foram ligados um copo, um lápis, uma caneta e uma peça de lego. Era necessário, então, a partir daí, criar uma abstração que envolvesse elementos e características de todos esses artefatos para uni-los em um só. Protótipo 1 Tendo isso em mente, estabeleci que os objetos com os quais eu tinha que trabalhar estavam todos inseridos no âmbito tátil, isto é, relacionados ao sentido humano do tato, sobretudo das coordenações e sensações manuais. Idealizei, então, um objeto que proporcionaria diferentes experiências relacionadas ao tato e ao manuseio. O protótipo acima as ilustra: - na parede...